2015年3月11日 星期三

有玄機的報告

出了一道題:
[有獎徵答] 這題有答案的喔
這種題目您算得出來嗎?
第一間教室受歡迎程度有14%
第二間教室受歡迎程度有4%
第三間教室受歡迎程度有11%
假設報名一共250名(實際數字是287),
已知第三堂教室有150人
請問,第一堂教室內有多少人?
第二堂教室有多少人?

2015年3月2日 星期一

2015 iPad 課程講義分享(二)

在慈濟開設這門課程,有雙重的用意。首先是為了紀念我的工作夥伴麗朱,這是她的遺願;另一個是為了鼓勵僑民的學習所開啟的一扇門。

僑民課程完全是無收費的,我還必須支付所有的費用,其目的只有一個,就是希望在海外的僑民,不要把自己給鎖在以前的世代裡。現階段的科技日新月異,三個月就變化很大,不先踏進這扇門的結果,就是讓自己漸行漸遠。反之,一旦跨進門檻,很快就可以像順水行舟一般,享受到這個世代提供的便利與快樂。

2015年2月9日 星期一

2015 iPad 課程講義分享

僑民還需要一些時間推動數位的觀念,不管用與不用,都必須要懂得,才不會和這個數位時代脫節。很高興在僑教的教師培訓我找到很好的老師,他們可以繼續推廣老師們的數位學習和運用。接下來這兩年,我就把時間多放一些在僑民上吧。

2015終於卸下普谷華協會長的工作(我是2013~2014的會長),很感謝神,讓有熱心的Alice站出來接替,雖然他的電腦工作能力有待加強,但是她仍舊可以用她的方法服務僑民。由於非營利組織有太多的公務要處理,對於我這種只想做點小事的人來說,那些工作,實在太佔時間了。

2015年1月23日 星期五

iPad僑民免費教學的心得

免費課程進行到第七週,前6堂是在Arcadia 的一所教會分享。最近的一堂是在洛杉磯的慈濟總會。教會第一期已經結束,學員們進步顯著,讓我很安慰。有了第一階段的課程,慈濟的課程就稍稍做了一些改變,當然,這也跟學員的反應有關係,所以,幾乎每堂課程對我來說都是需要很用心的,全部都是客製課程。
很多學員反映我的教學方式與其他老師不同
所以,在第七次上課我帶了錄音筆,